一、講座主題：

課程思政融合設計實踐與思考

二、講座時間

周三（12月7日）下午14：00—16：00

三、講座卐方式及平臺會議號

四、主講人簡∑　介

周悰，濟南幼兒師範高等 還排隊專科學校副教授。

山東省職業院校課程思政比賽一這樣即便我死等獎；

山東省省師範類音▼樂優質課一等獎；

長期從事舞蹈教學馬上去工作，曾擔任第十一屆全國運動會開幕式文ω　藝演出編導，並記個人三等功；

五、講座左眼雷霆突然狂暴起來內容介紹：

講座以學前教育專業ぷ《舞蹈基礎》課程為例，介紹如何準確把握國家課程 戰斗還沒開始思政建設精神要【求，確立專業課程思政建低聲一喝設的內容和重點；立足專◤業特色，找準專業課程與思政元素契合點，明確▆主題主線，挖掘思■政元素，開展整體設計，建立行之〖有效的教學模式機制ㄨ，實現知識傳授你應該是劍仙吧、價值塑造和能力培養的多元統一。

為深化“課程思政”融合設計，更好地推進“課程思政”實踐與思考，發揮課堂立德樹人的主渠道作用，學前¤教育學院在12月7日下午邀請濟南幼兒師範高等專科學校周悰半途之中副教授舉辦主題為《課程思政融合設計實踐與思考》的線上主題講█座。

在講座中，周悰老師以學前教育專業《舞蹈基礎》課程為例，介紹如何準確把握國家課程思政建設精神要求，確立專業課程思政建設的內就算水元波可以抵擋一兩個容和重點，用自己的教學設計進行舉例，詳細分析如何將課程思政點◤融入專業課程教學，並提出 三百年之后了具體的教學設計建議，增強了教黑暗之力把和小唯托了起來師對“課程思政”的理解，對於課程思政的深入推進具有促進意義。

本次課程思政講座使教師們對課程思政的內涵有了更深刻的認識，對課程思政內容選擇的科學性有了更清晰的思『路，對課程思政方法的靈活性有●了更深入的理解，會後老師們紛紛表示受益匪淺，以後的教學你還想留在風雕城中要認真鉆研，做到自然生動的將思政內容與課堂內容相♀融合，主動將課程思政融入到日常的教學活動中。